課程名稱：水質(zhì)工程學(xué)Ⅰ
課程類型：線下一流課程
課程負(fù)責(zé)人：榮宏偉
榮宏偉,，土木工程學(xué)院教授，廣州大學(xué)教學(xué)名師,，教育部給排水科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)委員,，國家級(jí)一流本科專業(yè)給排水科學(xué)與工程建設(shè)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。主持國家自然科學(xué)基金2項(xiàng),、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目1項(xiàng),、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教研項(xiàng)目1項(xiàng)、廣東省教改項(xiàng)目3項(xiàng),，國家級(jí)精品資源共享課“水質(zhì)工程學(xué)”負(fù)責(zé)人,、廣東省“水處理混凝過程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”負(fù)責(zé)人。成果獎(jiǎng)勵(lì)：主編著作1部,，參編著作3部,；獲廣州市優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、計(jì)算機(jī)軟件著作1項(xiàng),。指導(dǎo)本科生獲得全國高?？萍紕?chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng),，全國泵與泵站知識(shí)競賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)各1項(xiàng),。
課程簡介：
“水質(zhì)工程學(xué)Ⅰ”是給排水科學(xué)與工程專業(yè)的主干課程之一和專業(yè)必修課,，本課程主要介紹以給水處理為主的物理、化學(xué)處理技術(shù),。通過該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)地了解水的性質(zhì),、水質(zhì)特征與水質(zhì)指標(biāo)等概念，較扎實(shí)地掌握給水凈化方法的基本概念和基本理論,，熟悉給水處理工藝過程及處理原理,，掌握工藝過程與城市水廠的設(shè)計(jì)計(jì)算方法、技術(shù)規(guī)范,，了解給水處理技術(shù)新方法,、新工藝及發(fā)展趨勢(shì)，能夠選擇合理的給水處理工藝方案,，并能進(jìn)行方案優(yōu)化比選,，培養(yǎng)學(xué)生具備利用專業(yè)知識(shí)解決復(fù)雜工程問題的能力，為將來從事本專業(yè)的工程設(shè)計(jì),、科學(xué)研究及運(yùn)行管理工作等奠定必要的理論和應(yīng)用基礎(chǔ),。
圖片：使用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)開展教學(xué)
課程特色：
在遵循新工科建設(shè)目標(biāo)和“專業(yè)認(rèn)證”標(biāo)準(zhǔn)要求前提下，秉承“以學(xué)生為中心”的教育理念,，遵循“兩性一度”（高階性,、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度）的金課標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合地域特點(diǎn),，建立以工程實(shí)踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)的課程體系，以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法與手段，突破“教”與“學(xué)”的束縛,，實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)生主體的做中學(xué),、學(xué)中做的工學(xué)結(jié)合。注重理論聯(lián)系實(shí)際,，突破理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的束縛,，靈活運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)技能實(shí)訓(xùn)與知識(shí)講解的一體化教學(xué),。構(gòu)建了豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源（“水質(zhì)工程學(xué)”國家精品資源共享課,、“水處理混凝過程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”、“城市自來水廠仿真系統(tǒng)”），并編寫了國內(nèi)本課程首部數(shù)字化教材《水質(zhì)工程學(xué)數(shù)字課程》,，為學(xué)生提供良好的自主學(xué)習(xí)平臺(tái),，突破課上學(xué)習(xí)與課下學(xué)習(xí)的束縛，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)聽講與課外網(wǎng)上預(yù)習(xí),、練習(xí)的高效互補(bǔ),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。
圖片：使用雨課堂,、智慧教室開展教學(xué)
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