在數(shù)字化浪潮席卷全球的今天,,高等教育正經(jīng)歷一場深刻的變革。廣州大學(xué)積極響應(yīng)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,,以“大思政”為引領(lǐng),,全力推動人工智能技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,賦能本科課程高質(zhì)量建設(shè),。新聞與傳播學(xué)院鄒軍,、李彥教師團隊聯(lián)合文華在線平臺打造的《媒介政策法規(guī)與倫理》智慧課程,以AI技術(shù)為引擎,,以思政育人為核心,,構(gòu)建了“知識傳授+能力培養(yǎng)+價值引領(lǐng)”三位一體的教學(xué)新生態(tài),開啟了傳媒教育新范式,。
一,、課程定位:立足時代需求,培養(yǎng)復(fù)合型傳媒人才
在當(dāng)今信息爆炸的時代,,媒介已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,。從傳統(tǒng)媒體到新興的網(wǎng)絡(luò)平臺,各種信息傳播渠道交織,,極大地改變了我們的生活,、學(xué)習(xí)和工作方式?!睹浇檎叻ㄒ?guī)與倫理》課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對媒介政策法規(guī)和倫理的全面認(rèn)識,,使其能夠在復(fù)雜多變的媒介環(huán)境中,正確處理信息傳播與社會責(zé)任之間的關(guān)系,。教學(xué)內(nèi)容劃分為公民法人,、社會、國家和國際四個各有側(cè)重又相互聯(lián)系的知識模塊,結(jié)合熱點開展教學(xué),。
通過本課程的學(xué)習(xí),,學(xué)生不僅能夠掌握媒介政策法規(guī)與倫理的理論知識,還能培養(yǎng)批判性思維和實踐能力,,為未來在媒介行業(yè)的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。同時,本課程也有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和國際視野,,使其能夠在全球化背景下更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn),,成為具有高素質(zhì)和專業(yè)能力的復(fù)合型人才。

《媒介政策法規(guī)與倫理》智慧課程 
二,、課程特色:AI深度賦能,,重構(gòu)教學(xué)生態(tài)
1.知識圖譜:讓知識“看得見、連得上,、用得了”
課程知識圖譜整合400+核心知識點,,100+關(guān)聯(lián)資源和30個思政點,構(gòu)建“法律條文—倫理原則—實踐場景”的三維網(wǎng)絡(luò),。例如,,點擊“個人信息保護”節(jié)點,可聯(lián)動《個人信息保護法》條文,、典型侵權(quán)案例(如“人臉識別第一案”)及倫理決策模型,,幫助學(xué)生從多維度建立系統(tǒng)性認(rèn)知。
思政元素視圖是將思政點與專業(yè)知識深度融合的重要工具,,它以可視化形式呈現(xiàn)思政元素,,同時可輕松接入人民大思政課資源庫,依托人民日報,、人民網(wǎng)等思政大數(shù)據(jù)資源,,深入挖掘示范課程、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)案例等20多萬條思政素材,,幫助教師更好地融入思政教育,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的過程中樹立正確的價值觀,。

思政元素視圖

人民大思政課資源庫

通過人民大思政課資源庫進行資源檢索
2.AI教學(xué)助手:從“千人一面”到“千人千策”
教師端:AI工作臺提供“全鏈條智慧支持”:
智能備課:AI助手能夠根據(jù)課程主題,、教學(xué)目標(biāo)等基本信息快速生成詳細的教案框架,包括教學(xué)導(dǎo)入,、知識點講解,、課堂互動、總結(jié)回顧等環(huán)節(jié),,并提供豐富的教學(xué)方法建議,,幫助教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。

AI助手備課
指令庫添加課程思政指令,可以為老師們的課程思政建設(shè)提供主線,、元素建議。通過明確的指令,,教師能夠快速獲取所需的思政教學(xué)資源,,實現(xiàn)高效備課。

AI思政優(yōu)化
精準(zhǔn)教學(xué):精準(zhǔn)把握課程知識體系的內(nèi)在邏輯,,借助智慧課程平臺實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的動態(tài)更新與個性化推送,,幫助學(xué)生高效構(gòu)建知識體系,提升教學(xué)的針對性和有效性,。

課程知識圖譜
智能評測:教師可在AI出題功能區(qū)輸入關(guān)鍵詞,,AI助手可以根據(jù)預(yù)設(shè)的出題要求,一鍵生成多種類型的題目,。

AI智能評測
學(xué)生端:24小時AI學(xué)伴打造“個性化學(xué)習(xí)閉環(huán)”:
智能交互:通過交互式圖譜,,直觀查看“媒介政策法規(guī)”與“倫理理論”的關(guān)聯(lián)節(jié)點。例如,,點擊“《網(wǎng)絡(luò)安全法》”節(jié)點,,圖譜自動展開與之相關(guān)的“關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施保護”“數(shù)據(jù)出境安全評估”等子知識點,并鏈接實際案例,,幫助學(xué)生理解法律條文的現(xiàn)實意義,。

學(xué)生學(xué)習(xí)界面
及時答疑:輸入“如何界定網(wǎng)絡(luò)謠言”,AI推送《治安管理處罰法》相關(guān)條款及“秦火火案”司法解析,。

學(xué)生端AI工作臺-AI助手
資源推薦:根據(jù)學(xué)生興趣(如“國際傳播”),,推薦“中國媒體海外形象建設(shè)”專題資源,助力差異化成長,。

學(xué)生端AI工作臺-資源檢索
三,、未來愿景
未來,課程將進一步深化“三個融合”:
技術(shù)與人文融合:開發(fā)“倫理決策模擬系統(tǒng)”,,利用大數(shù)據(jù)預(yù)判不同選擇的社會影響,;
本土與國際融合:增設(shè)“全球媒介治理比較研究”模塊,培養(yǎng)具有國際競爭力的傳媒人才,;
高校與社會融合:聯(lián)合頭部媒體共建“媒介倫理觀察站”,,推動產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。
此外,,課程將依托文華在線的4大公有云站點及國別站點,,持續(xù)擴大課程影響力,推動教育出海,,為全球院校提供智慧教學(xué)的“廣大方案”,。

AI助力教育出海
廣州大學(xué)《媒介政策法規(guī)與倫理》智慧課程,以AI重新定義教育,以思政筑牢育人根基,。在這里,,知識不再是孤立的碎片,而是通向責(zé)任與使命的橋梁,;教學(xué)不再局限于課堂,,而是延伸至媒介時代的每一個角落。我們期待與每一位學(xué)子攜手,,共同書寫傳媒教育的未來篇章,!
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