跨越時(shí)空山海 共享創(chuàng)新教學(xué)
——我校與新疆大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展“慕課西行”異地同步直播教學(xué)活動(dòng)
為積極響應(yīng)教育部高教司“慕課西行2.0”行動(dòng)的號(hào)召,扎實(shí)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源互聯(lián)共享,我校作為東西部高校課程共享聯(lián)盟成員,,積極參與教育部“慕課西行 同步課堂”活動(dòng),,推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新探索與優(yōu)質(zhì)教育資源共享。本學(xué)期,,我校與新疆大學(xué)依托智慧樹(shù)平臺(tái),,打破空間壁壘,開(kāi)展了“創(chuàng)新與發(fā)明”課程的異地同步直播教學(xué)活動(dòng),。
我校機(jī)械與電氣工程學(xué)院江帆教授主講的“創(chuàng)新與發(fā)明”課程在智慧樹(shù)平臺(tái)已被中央民族大學(xué),、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、深圳大學(xué)等72所學(xué)校選用,,累計(jì)1.65萬(wàn)人選課,,課程于2020年被認(rèn)定為廣東省線(xiàn)上一流課程。

課程網(wǎng)址https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000009064#teachTeam
為保證同步課堂活動(dòng)順利開(kāi)展,,江帆教授和新疆大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院熊宗慧老師在課前基于兩校學(xué)情就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略等進(jìn)行了充分溝通,,認(rèn)真梳理與打磨教學(xué)內(nèi)容,,確定了直播互動(dòng)課堂的教學(xué)主題:創(chuàng)新思維的方法、發(fā)明技巧之謀,、專(zhuān)利基礎(chǔ)知識(shí),、創(chuàng)新成果展示與點(diǎn)評(píng)。在教學(xué)模式上,開(kāi)創(chuàng)了雙主講模式與輔助白板的知識(shí)理一理:即在傳統(tǒng)講授和提問(wèn)交流的基礎(chǔ)上,,實(shí)施對(duì)分討論,、案例展示與專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)、白板知識(shí)整理,,激發(fā)兩校學(xué)生不斷探索創(chuàng)新方法的應(yīng)用,。江帆老師和熊宗慧老師以先進(jìn)的教學(xué)理念、飽滿(mǎn)的教學(xué)熱情,、精巧的教學(xué)設(shè)計(jì),、靈活的教學(xué)組織于3月13日——4月24日?qǐng)A滿(mǎn)完成了四次直播互動(dòng)教學(xué)任務(wù)。盡管直播教室相隔千里,,但同學(xué)們對(duì)這種新穎的教學(xué)方式表現(xiàn)出濃厚的興趣,,深度參與到課堂教學(xué)中,課堂氣氛熱烈,,教學(xué)獲得感與滿(mǎn)意度高,。




圖:課程教學(xué)情況
本次同步課堂活動(dòng)是我校與新疆大學(xué)教學(xué)合作的良好開(kāi)端。今后,,我校將繼續(xù)踐行“慕課西部行”計(jì)劃,,加大與西部高校合作的廣度與深度,讓“線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)資源共享共通,,線(xiàn)下同步學(xué)生一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”,,推進(jìn)高等教育數(shù)字化改革,助力教育公平,,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)師資和課程資源的示范輻射效應(yīng),,為西部高校教育質(zhì)量提升貢獻(xiàn)智慧和力量。