2022年，學(xué)校與新華網(wǎng)合作建設(shè)了課程思政平臺,，向全校征集,、選樹一批建設(shè)基礎(chǔ)良好、培育成果顯著的課程思政案例上線“新華思政”平臺,，營造課程思政教學(xué)共研,、共建,、共享的良好氛圍,，現(xiàn)已面向全國公開展示優(yōu)秀案例課程18門。本期分享9門優(yōu)秀課程思政案例,。
課程名稱：網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)與網(wǎng)絡(luò)安全法制建設(shè)
授課教師：網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院 方濱興院士 姜譽教授
“網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)與網(wǎng)絡(luò)安全法制建設(shè)”是面向網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)本科生的必修課程,。“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全”,，“要理直氣壯維護我國網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”,。因而，通過“網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)與網(wǎng)絡(luò)安全法制建設(shè)”課程的學(xué)習(xí),，使學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)和《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》的由來及其內(nèi)在聯(lián)系,，能夠簡要描述網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)的基本概念、《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》的條款內(nèi)涵,、相關(guān)法律法規(guī)的基本內(nèi)容等,，能夠依據(jù)《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律法規(guī)分析實際違法案例，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)意識,、國家安全意識,、國際視野、使命感責(zé)任感,、知法敬法懂法守法的意識和自覺性,，強化有法可依,、有法必依、執(zhí)法必嚴,、違法必究,、依法治國意識，在學(xué)習(xí),、工作中能夠自覺地秉持網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)理念,，遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，對于網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)學(xué)生社會主義核心價值觀中的“富強文明和諧平等公正法治愛國敬業(yè)誠信”等方面的塑造,、堅守網(wǎng)絡(luò)安全職業(yè)道德,、相關(guān)法律的學(xué)習(xí)、分析能力的培養(yǎng)具有重要意義,。
網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)是國家主權(quán)在網(wǎng)絡(luò)空間的自然延伸,。本課程在全國率先將網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)內(nèi)容引入網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)教育類課程，有利于學(xué)生今后在學(xué)習(xí)工作實踐中理直氣壯維護我國網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán),。本課程先后獲評廣東省首批本科高校課程思政優(yōu)秀案例,、廣東省線下一流本科課程。
課程網(wǎng)址：https://xhsz.news.cn/curriculum/detail/1390
課程名稱：材料力學(xué)
授課教師：土木工程學(xué)院 燕樂緯副教授
課程簡介：
“材料力學(xué)”是面向土木工程專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門基礎(chǔ)力學(xué)課程,。該課程旨在使學(xué)生掌握變形體力學(xué)分析中最基本的概念,、原理和方法，以及其在工程中的應(yīng)用,。培養(yǎng)學(xué)生分析和解決桿件強度,、剛度和穩(wěn)定性問題，并應(yīng)用于工程構(gòu)件和結(jié)構(gòu)設(shè)計實踐的能力,。課程的主要內(nèi)容包括:(1)桿件在拉伸,、扭轉(zhuǎn)、彎曲變形下的強度,、剛度分析與設(shè)計,；(2)壓桿穩(wěn)定性分析與設(shè)計；(3)應(yīng)力狀態(tài)與強度理論,；(4)組合變形,；(5)連接件強度分析；(6)材料力學(xué)基礎(chǔ)實驗,。
課程網(wǎng)址：https://xhsz.news.cn/curriculum/detail/1377
課程名稱：幾何與代數(shù)
授課教師：經(jīng)濟與統(tǒng)計學(xué)院 張新風(fēng)
課程簡介：
“幾何與代數(shù)”是統(tǒng)計學(xué),、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)生進行后續(xù)學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)和應(yīng)用工具,。本課程的主要授課內(nèi)容包括多項式,、解析幾何、矩陣代數(shù)、行列式,、線性方程組,、線性空間、線性變換,、內(nèi)積空間,、二次型等?！皫缀闻c代數(shù)”課程以高等代數(shù)內(nèi)容為主體,，借助解析幾何理論與方法，將高等代數(shù)中的抽象定義,、邏輯性極強的定理及推導(dǎo)過程形象化,，有助于學(xué)生對于知識的深入理解和綜合應(yīng)用。在教學(xué)過程中,，教師注重用嚴密的代數(shù)語言對實際問題進行簡化,、建模、不同條件下求解,、結(jié)果分析,，從而培養(yǎng)學(xué)生具備一定的分析及解決實際問題的能力。
課程網(wǎng)址：https://xhsz.news.cn/curriculum/detail/1388
課程名稱：化工原理
授課教師：化學(xué)化工學(xué)院 吳俊榮
課程簡介：
“化工原理”是化學(xué)工程與工藝及相近專業(yè)的一門核心主干課,，為過程工業(yè)提供科學(xué)基礎(chǔ),，對化工及相近學(xué)科的發(fā)展起支撐作用。課程密切聯(lián)系實際化工生產(chǎn)過程,，是綜合應(yīng)用數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、計算機等基礎(chǔ)知識分析和解決化工生產(chǎn)過程中各種物理操作問題的技術(shù)基礎(chǔ)課程,，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程及從事工程實踐奠定必要的理論基礎(chǔ),。課程從技術(shù),、經(jīng)濟的角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了主要化工過程的基本原理和典型設(shè)備的知識,，以及如何應(yīng)用這些基本原理和知識去分析,、設(shè)計、操作與調(diào)節(jié)化工單元操作過程及設(shè)備,。課程內(nèi)容包括動量傳遞,、熱量傳遞和質(zhì)量傳遞這三種傳遞現(xiàn)象中的多個單元操作的基本原理及主要單元操作的典型設(shè)備構(gòu)造、操作原理,、過程計算,、設(shè)備選型和實驗研究方法等，其操作性和實用性強,。
課程網(wǎng)址：https://xhsz.news.cn/curriculum/detail/1393
課程名稱：有機化學(xué)
授課教師：化學(xué)化工學(xué)院 何芝洲
課程簡介：
“有機化學(xué)”課程是我院化學(xué)工程與工藝專業(yè)教學(xué)計劃中一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課,，在大學(xué)一年級下學(xué)期開課,，該課程系統(tǒng)講授有機化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì),、制備以及有關(guān)理論問題,，具有較強抽象性、邏輯性,。
課程網(wǎng)址：https://xhsz.news.cn/curriculum/detail/1402
課程名稱：化工專業(yè)實驗
授課教師：化學(xué)化工學(xué)院 喬智威教授
課程簡介：
廣州大學(xué)“化工專業(yè)實驗”課程有21年歷史,，從早期根據(jù)教育部要求將綜合設(shè)計性實驗引入課程，到按照“新工科”要求及對標國家一流本科課程“兩性一度”標準,，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標,，在不斷提高學(xué)生家國情懷、德才兼?zhèn)湟庾R的同時,、堅持以學(xué)生能力為導(dǎo)向,，課程緊扣國家化工發(fā)展需求，圍繞“培養(yǎng)適合地方經(jīng)濟發(fā)展需要,，具有創(chuàng)新能力高素質(zhì)化工應(yīng)用型人才”來展開,。在夯實基礎(chǔ)理論，工程能力與創(chuàng)新意識培養(yǎng)并重的能力目標指導(dǎo)下,，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，不斷持續(xù)改進，《化學(xué)工程與工藝專業(yè)研究性實驗教學(xué)之探索》2010年獲廣東省教學(xué)成果二等獎,。同時從強化現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)深度融合入手,，除建立與實驗教學(xué)相配套虛擬仿真實驗項目外，還開發(fā)了具有自主知識產(chǎn)權(quán)《香料紫羅蘭酮生產(chǎn)工藝虛擬仿真實驗》,，該課程獲2019年國家虛擬仿真實驗項目,，2020年獲得國家虛擬仿真實驗一流本科課程，課程課件分別獲得廣東省信息化教學(xué)課件三等獎和廣州市課件二等獎,，2022年獲批廣東省一流本科課程,。喬智威教授和梁紅教授帶領(lǐng)團隊不斷探索教學(xué)模式創(chuàng)新，2020年《“虛,、實”有機融合的化工類專業(yè)實踐教學(xué)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐》獲廣東省教學(xué)成果二等獎,，2021年出版高等學(xué)校“十三五”規(guī)劃教材《化學(xué)工程與工藝專業(yè)實驗》,。
課程網(wǎng)址：https://xhsz.news.cn/curriculum/detail/1414
課程名稱：政治學(xué)原理
授課教師：公共管理學(xué)院 王霞
課程簡介：
“政治學(xué)原理”是行政管理,、政治學(xué)、行政學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科,，是很多專業(yè)的先修學(xué)科,。本課程適用于行政管理、政治學(xué)專業(yè)的本科教學(xué)。第二,，本課程也適合選修“行政管理學(xué)”的其他專業(yè)學(xué)生,；第三，本課程還適合在黨政機關(guān),、企,、事業(yè)單位中從事行政管理工作的社會在職人員。
本課程主要通過對政治的性質(zhì),、政治權(quán)力,、政治意識、政治體系,、政治制度以及政治發(fā)展等內(nèi)容的介紹,，使學(xué)習(xí)者能夠掌握政治知識、分析政治現(xiàn)象,、確立政治信念,。
課程網(wǎng)址：https://xhsz.news.cn/curriculum/detail/1415
課程名稱：中國園林史
授課教師：建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 徐瑾
課程簡介：
“中國園林史”作為風(fēng)景園林專業(yè)的核心課程，同時也是城鄉(xiāng)規(guī)劃,、建筑學(xué)專業(yè)的專業(yè)選修課程之一,，面向三個專業(yè)的高年級學(xué)生開設(shè)。課程圍繞“明歷史發(fā)展之理,，增園林藝術(shù)之信,，崇愛國愛民之德，力專業(yè)報國之行”的課程思政目標,，課上根據(jù)中國古典園林歷史進程的五個時期,，每個時期對應(yīng)講解總的歷史背景論述和代表性古典園林作品的分析評價，課下對應(yīng)專題訓(xùn)練和現(xiàn)存園林綜合分析,、湮滅園林圖紙復(fù)原,、復(fù)原園林專業(yè)評價的三選一的課程小組大作業(yè)的推進，結(jié)合“宏觀架構(gòu),，縱橫兼顧,；以點帶面，詳略突出,；溫故知新,，舉一反三”和“任務(wù)驅(qū)動，學(xué)生主導(dǎo),；必做選做，注重差異,；過程評價,，激勵競爭”的“課上課下3+3”的課程思政建設(shè)路徑，使學(xué)生不僅能夠宏觀把握中國古典園林的整體發(fā)展脈絡(luò)，而且能夠借助個體的經(jīng)典的園林實課程例把握中國古典園林的藝術(shù)特點以及蘊含的自然觀和思想文化內(nèi)涵,，從而在短期獲得中國古典園林基本知識,，提升風(fēng)景園林藝術(shù)作品的審美鑒賞能力，掌握古典園林歷史研究的基本手段和方法,；在長期培養(yǎng)深厚的愛國主義情懷,，強烈的專業(yè)認同感和榮譽感，完善的邏輯思維體系,，優(yōu)秀的溝通協(xié)作能力和終身學(xué)習(xí)的能力,。
課程網(wǎng)址：https://xhsz.news.cn/curriculum/detail/1423
課程名稱：動物學(xué)野外實習(xí)
授課教師：生命與科學(xué)學(xué)院 舒琥教授
課程簡介：
“動物學(xué)野外實習(xí)”是理工、師范和農(nóng)林類高校生物科學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分,，是動物學(xué)理論知識與實踐教育相互結(jié)合的重要內(nèi)容,。通過野外教學(xué)實習(xí)可以幫助學(xué)生進一步掌握動物形態(tài)與分類、生態(tài)和行為,、動物與自然,、動物種群與動物地理區(qū)系分布等方面的知識，掌握動物野外調(diào)查研究的方法以及如何撰寫實習(xí)總結(jié)報告等,，從而加深和補充課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析,、解決問題和獨立進行工作和研究的能力,。
課程網(wǎng)址：https://xhsz.news.cn/curriculum/detail/1424
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